大家或多或少都会接触过作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编收集整理的相信记叙文，希望对大家有所帮助。
相信记叙文1阳光洒在家门口的马路上，耀眼的光芒亮的让人有一些睁不开眼，忽然不远处传来一声声犬吠，一小群狗向着光芒最深处跑去，这一去，就再也没有回来过了。
这是一群有八九只狗组成的狗群，是由一只黄毛狗为首的，多数是成年的老狗，只有二三只是看着不老的狗，但这群狗都很凶。
原来，这儿有一家海鲜酒店，名叫“来来海鲜房”，这个狗群就是靠吃这家店的剩菜存活的。不过，好景不长，这家店因为生意不好，没多久就关门了。
不过呢，这一狗群是坚强的，也是幸运的，因为原先的海鲜房关门后又开了几家小店，这一群狗在这儿虽然比以前吃的少了点，也流失了几只，但是剩下的狗群靠着这一带剩余的饭菜还是可以生存的。
可惜，天有不测风云，不知从哪儿来了一群人，在那一块狗群生活的区域中散上了毒鼠药，没一个月的工夫，狗狗们就病的病，死的死了，狗群眼看着就要解散了。我至今还忘不了那只吃了毒鼠药的小狗看我的眼神，那含着泪的眼睛巴眨巴眨地瞅着我，我也是真心余力不足啊，遇上这么一种情况我真是束手无策，毕竟我身上一没钱二没药，只好悲伤地离开。
后来，因为各种原因，这个狗群就再也没有出现了，就算有，也不会成群结队了。
有一次，我在门口画画，看见一个大男孩手中拿着一个弹弓，拾起一个石子向一只土狗打去，那狗被打后叫了一声，肚皮流出了一些血迹，那个大男孩又追了上去，我胆小，不敢阻止，只好看那只受伤的狗狗跑远，我心如刀割。
现在，家附近的狗群已经失去了踪迹，我也不知道它们去哪里了，不见了应该更好，相信它们会在别的地方活得更加幸福。
相信记叙文2“你把月光般的清纯给我，我将太阳般的热情给你，朋友，希望我们的友谊如同
日月经天，恒久不变。”
我和冰认识是一个缘分吧。那时，我记的我去找我好朋友，才去了那个服务器，
然后就看2个高手下棋，他们下着下着就说起话来，他们就是冰和依然。我也就胡搀和
近去。于是，我们3个就认识了，我，冰和依然认识不到3个小时，就再也见不到他了。
于是，我和冰成了好朋友。
那时是寒假其间，我们都没上学，所以时间很长，很长。冰五子棋很厉害，
我去了后他也去，我们边下棋边聊天，很快乐。
现在我们认识2年了，我们还是那么友好。我记得他从来没有骗过我，所以我把
他当最好的朋友看待，现在也一样。
其实，我知道，天下没有不散的宴席，但是“我们的友谊如同日月经天，恒久不变。”
像这句话一样，友谊是永远不会变的。
这次放暑假，由于考差了，而且是升学考试，我的脾气很不好，我和冰哥哥吵了2次，
但每次都是我……
因为我们都是学生，应该以学习为主，所以我想要告诉冰哥哥，上学后我们一定要好好学习，
我依然会永远把你当成最好的好朋友，永远都是哦。
希望我们永远不要分开，就算有一天分离我们的友谊永远不变。记住"朋友，希望我们的友谊如同
日月经天，恒久不变。”
相信记叙文3“这孩子蛮狠、懒散，逆反心理强，不好惹很难管理。”这是我刚来到了中寨完小，接手五一班时，原班主任对我的叮嘱，于是我认为他——普骄祥，即将是我需要花费大部分精力、重点盯防、改造的“大人物”。
首先引起我注意的是自从我教他们语文以来，他上课发言从来不举手，张嘴就说，毫无纪律可言；他不仅回答问题不举手，会做与上课无关的事情；上课时不认真听，经常爬在桌子上打瞌睡；学习成绩差，不能按时完成作业，更可气的是他好勇斗狠，经常欺负弱小的同学，被人谴责。
通过观察，我逐渐了解到了一些情况。我发现这个孩子最大的问题来自家庭，父亲因为炸鱼，失去了一只手，所以这个孩子很喜欢表现却有很强的自我保护意识，表现得像一只刺猬。加之没有人管理，学习习惯差，养成了散漫的性格，因而，有此前那样的表现。在这个孩子身上，几乎具备了所有孩子的缺点。不过，我相信只要努力、找到了症结所在，一切便会迎刃而解，包括这样的孩子也不例外，毕竟他只是个孩子。
针对普骄祥的情况，我首先找他谈话，让他不要对自己的父亲有过多想法，告诉他每个人都有自己的人生和命运。我，包括同学们不会不歧视他，也不会歧视他的父亲。我为他制定了帮教
措施，决定从学习习惯入手。对于他上课没有规矩的缺点，不能指望他一天、两天就改变，要循序渐进。有了好的表现，就及时表扬、鼓励；不好了，不是简单的批评，而是告诉他应该怎么样，因为在他的内心中并没有真正建立作为一名学生的标准。
就这样，一个月过后，经过了我无数次的提醒、鼓励，他上课不举手说话的毛病基本上得到了改正。基本的规矩懂了，但是好景不长，因为他基础差，课上的内容对他越来越没有什么吸引力了，他的注意力逐渐分散。我利用单科学科突破和多种奖励、惩罚措施来鼓励、引导他。随后叮嘱科任老师给予指导，毕竟他的基础比较差，双管齐下。果然，当他意识到其重要性时，很认真的学习，几次考试进步很明显，我也及时给予表扬他，这样一方面可以调动他参与的积极性，另一方面也可以促使他上课认真听讲，尽量弥补他的损失。他学习上比以前努力、刻苦了，从不问问题的他，现在主动问问题了，看着他的变化，对比着他以前的种种，我相信这就是“相信”的力量！
不过，在他的身上，也会时常出现一些小问题，正所谓“大错不犯，小错不断”。虽然从现在的表现来看，他并不完美，但是对他来讲，已经有了一个全新的开始。我们没有理由不相信，他虽然不是最好的，但他的未来还很漫长，有了第一步，他距离成功还会遥远吗？
不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我们更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。生活中有很多这样的孩子，如果学校和教师最大限度的给予他时间、空间上宽容，他也会逐渐被我们这种细致入微的教育感动，他也会相信自己！
相信记叙文4人的一生啊，不可能是十全十美的，但却是精彩的，自卑的'人就会抱怨为什么我活的就那么不尽人意，但是对生活充满希望的人就会感叹我跟别人一样优秀，我只是缺乏别人那样的运气，那样的机会。
曾经我在手机上看到一则视频，一个老爷爷他一生坎坷，没有子女也没有妻子，一个人靠乞讨为生，他有其他的亲人，但是那位爷爷认为他没有脸面去找他的亲人，他认为自己活的是那样的不堪，怕人笑话。“我啊，忙了一生，也孤独了一生，我没什么作为，没做过 ……此处隐藏4116个字……谁的错，都很难说。
在小的时候，我就常常因为看童话故事书而听到别人有意无意的议论和嘲讽——童话都是骗人的。当然，课本里的故事同样有的是虚构的，动画片里的英雄也是不存在的，而童话是个尴尬的存在，不爱读书的人觉得那看不下去，浅浅读过又觉得那荒诞不经，毫无道理可言。读完也可能会觉得故事总是美好居多，与现实世界不相符合。但尽管如此，童话对我的吸引力还是致命的，也许在童话的故事里，我确实是天真了，但长大以后，童话所带来的东西，并非没有一点好处。
我们都在力求真实，包括我自身有时也会觉得很矛盾，那些善意的谎言，那些虚假的故事，究竟是好还是坏的。可是，真正重要的，还是我们相信吧。真相有时候会被人忽略，就像那些受伤的人，那些默默付出的人，最后被我们所遗忘。有时真相摆在我们眼前，我们也不曾记得，因为痛不在我们身上，因为这真实的故事不够美好或者太过凄凉，其实无非就是因为我们不在乎。那些荒谬的故事，那些努力过后一切总是都会变好起来的情节设计，那些善良的人最后都会得到好报的相信，不仅仅是天真，更是一种安慰和美好。只是这样想的人，往往也被人当成了笑话。很荒唐的一件事情，我们非但不相信假象的美好，我们也忽视真实的苦难。当人们长大，就很难有美好的天真，就像电影《小王子》里最后成为大人的小王子，失去了许多美好，也忘记了许多事情最原本的模样和道理。真正重要的东西是用眼睛看不到的，但是心可以，我们着眼于眼前的真实，又企图在现实中欺骗自己，在现实世界里迷失了自我，遗忘真正重要的东西，并且相信，好像我们最终都会如此。
在很多时候，我们所谓的幻想也是真实存在的，我们所愿意去相信的那个世界，去为之努力的未来，都还是一种理想状态。我们没有生活在童话里，没有生活在故事里，童话里的善恶，原谅和宽恕，恶毒和不讲道理，也都不可避免。而当我们相信美好事物存在，明白不如意之事十有八九，也许就没有那么沮丧了。
相信记叙文13夜凉如水。
月亮好象给青云囚禁了，旁边漏掉的几颗，好象是晶莹闪烁的泪珠。
我望着紧拽在手中印着血红的86分的化学卷子，便感觉温润的液体在眼眶涌动，在眼睛迅速凝结。86分，对一般人来说，这个分数也许不算低了，可对于我，这个刚才还拿着计算器自信满满的向“对手”宣布这回我的胜利，这个每天挑灯夜战勤勤恳恳的我来说，这样的分数，无疑是一种沉重的打击，一次残酷的否定。
我拖着麻木的双脚向前走着。远处的路仿佛永远也没有尽头。偶尔有几辆汽车睁着硕大的眼睛惊恐的掠过，在黑暗中留下短暂的光影。
没有人注意到我的痛苦。我听见朋友们带着欢笑从我身旁闪过。那笑声和我刚刚在教室里听到的一样。因为我的同座终于进入了他做梦都想进的前一百名。他尖叫着说他的名字终于可以上榜了。他的样子让我回忆起来当年我与他类似的情景。我清楚的了解此时稍稍的赞扬对于一个正奋起直追的人有多么重要，于是我笑着说：“是啊！是啊！这样你就可以让你妈给你一个大奖励了。”我努力的抑压着心中的痛楚，直到他和朋友们一样欢笑着从我身边走开。
所有人都开心的走了，今晚，痛苦是多余的。
我独自一个人走着。路旁大片大片的飞蛾扑向昏黄的老路灯，在接近光明的那一刹，生命被灼得通红。簌、簌、簌。我仿佛听见密密麻麻的坠落声。突然，这感觉被远处一阵爽朗的歌声打断，一排齐步小跑的同学从我身边闪过，他们高唱着：“我的未来不是梦，我会认认真真每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”寂静的夜晚顿时被充满希望的声音打破。他们的双臂都搭在同伴的肩膀上，一个挨一个，紧紧连成一体。歌声落定时，他们仰起头，然后哈哈的笑了。我想，他们也一定是在这次考试中的失利者，因为我看到他们的脸颊，有泪光在闪烁。可是为什么，同样是遭受挫折，我却不能像他们那样引吭高歌，为什么同样是前路迷茫，他们却能笑着走过。这时，我又想起了那路边的灯火，那群顽固的飞蛾，明知前路的危险，却仍然前赴后继去扑火。是它们不自量力吗？不，这样的勇气和坚决因为害怕黑暗、害怕孤独的它们，相信亮光便是黑暗的出口。它们正是因为看到了希望，相信未来是一片光明才甘愿做出了这样惨烈的牺牲啊！没有风雨躲得过，没有坎坷不必走，人走有心怀梦想，坚定希望，相信未来，才能经得起岁月的磨砺，才能在艰辛曲折的人生之路上勇往直前！
我抬起头，青云早已散去，只见一轮皓月当空。
相信记叙文14强行拉开闭了一夜的眼睛，却还是想拿根火柴来支撑它们;推开窗，伫立风中，任风拨弄我鸟巢似的头发。“蓬头垢面”地刷牙洗脸，却不愿再多花心思在头发上，随便将它们扎上——反正今天也不出门。
老妈边讲电话边下楼，突然见一“村姑”在面前晃过，立即挂上电话，念起她自创的“紧箍咒”来：“我说你这孩子，头发怎么这么乱?衣服怎么这么邋遢?我说了多少遍了，一个女孩子家……”
“反正在家，不出门!”我无力地辩驳。
“不行，快去换!”一声“河东狮吼”。
衣橱善解人意地敞开着，五颜六色、款式各样的衣服不谙世事般静静趴着，似乎都不想为我服务。我沮丧地低下头，是啊，自己既不漂亮又不懂事，更不是童话里的公主，梳理穿戴这么整齐，有什么意义呢?毕竟这是生活，是现实，人又怎么能逃避现实呢?
正想着，一声尖利的吼叫划破我的思绪，是风啊。现在的它又是怎样呢?秋风呼啸着，每一次的哨音，都会引发稻田里一场金黄的恐慌。连高大的树都埋下了头。叶儿黄了，纵使多么不情愿，还是要离去，掉进了风的旋涡，一遍遍呼唤树的名字，不断打
着旋儿，丝毫没有松懈的样子。待到风累了，停了下来，而叶儿也失足掉了下来。
云一次次被风搅散，却又一次次聚集，也许……这时死党忽然打来电话，询问我还有多少作业。“作文，哦，对耶!……怎么写呀?自己想!”我挂断电话，有些不甘，自己也不是一无是处的——虽然刚才强行挂断了死党的电话。我一直就是如此，她们不是也没抛弃我?也许公主不一定是最耀眼的，如同丑小鸭身边依旧有不少朋友。?
忽然想到一句台词：“生活没有彩排，每天都是现场直播。”或许，我不是公主，也不会变成白天鹅，更无法穿上华丽的衣服，但只要相信自己，就没有什么办不到吧。我相信，生活不是童话，但我能将生活变成童话。
以后，我会在心底腾出一个位置，给一个名叫“自信”的旅客。不是暂时，是永远。我抓起一件衣服，穿上，对着镜子，笑了……
相信记叙文15爸爸以前是很相信我的，但是，这段时间发生的事情，让爸爸误会，因此而不再像以前那相信我了！
第一件事是我正在写作业，遇到一个问题，我就走过去想要问爸爸。走的时候碰到一个瓶子，瓶子就倒下来砸到养了金鱼的瓶子，水洒了一地，爸爸看到了就责怪我是故意的。
第二件事是在放假时，每天就我一个人在家，英语老师布置每天听英语15分钟以上，要家长签字。我就白天听，晚上找家长签字，可是爸爸总觉得我根本就没有听，就怀疑我，不相信我。
“爸爸，你真的误会了！”我本想说，可看着爸爸那眼神，就收了回去。
现在，我想通过写的方式，把这句话说出来，希望爸爸能够理解我。
