【精品】环境建议书合集七篇

时间:2023-11-30 09:52:24
【精品】环境建议书合集七篇

在当今社会生活中,建议书的使用频率越来越高,建议书可以充分调动各方面的积极因素,集中广大群众的智慧。你知道建议书怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的环境建议书7篇,欢迎阅读与收藏。

环境建议书 篇1

连城县县政府:

你好!

我在近期发现我县有许多饭馆使用一次性筷子和一次性杯子,还有许多游客滥用一次性物品。我还发现在我家附近有一个废弃的养猪场,大家经过时,总是捂着鼻子快速离开。而且废弃的养猪场有一批有一批的苍蝇,这是为什么呢?原来,有一些邻居把垃圾扔到养猪场里,还有些路人,随手将手中的垃圾扔到养猪场里。我们小区的区长——江叔叔反倒没有起到保护环境的责任,还带头往养猪场扔垃圾,有了他这个“模范”邻居们都去学那位“光荣的模范”往养猪场扔垃圾。

我在学校的水池前常发现有许多水龙头在不断地流泪着,我每当看到这种情景,我的脑子里就会浮现:贫民窟的老人们和成年人们、孩子们,因为没水喝,只好喝水洼里的脏水、雨水。哎,这些人真是的,这么不懂节约水!总是浪费水……每当我叹息时,这些思想就油然而生。

我之所以写这封建议书,就是希望饭馆不要继续使用一次性物品;希望邻居们和路人不要继续往养猪场扔垃圾;希望同学们不要继续浪费水……

  xxx小学六(1)班xxx

  20xx年12月6日

环境建议书 篇2

一.现在办公室存在的问题

1.办公室的空气长期得不到流通,让人不仅压抑,还变得很沉闷。

2.办公室电脑多,自然辐射也多,盯着电脑时间长了,眼睛会感觉很疼和轻微头疼。

二.办公室环境的改造

1.首先要做的是开窗通风,因为这是净化空气最好的方法,但是每天要保证办公室内的开窗通风不少于两次。

2.增加办公室内空气净化的设备,个人为避免电脑带来的辐射也可以带一些绿色植物放在电脑前面。

3.避免办公室内存放过多的杂物,每个人的办公桌要随时去打扫,每天的垃圾都要记得去扔掉,养成这些良好的办公习惯,相信办公室内的环境污染就会减少很多。

4.可以在空白的墙壁上挂些字画或是带绿色的风景画,提升品位还可以缓解长期用眼的疲劳。

三.关于公司制度上的问题

1.有罚没赏:迟到,旷工都有所惩罚,而对当月在公司规定的上班时间内未出现任何迟到、早退、请假、旷工的员工没有设立相应的奖励政策。

四.对于公司制度上的意见

对于对当月在公司规定的上班时间内未出现任何迟到、早退、请假、旷工的员工设立相应的奖励政策,如全勤奖,奖金不用多,主要是要对这种积极的态度有一个鼓励。设立全勤奖,对员工和公司来说都起到了很大的推动作用:对员工来说,全勤奖的设立,可以促使他们更努力地投入工作。对公司来说,全勤奖的设立,一方面可以让公司轻松地管理员工的考勤,减少员工不必要的请假,另一方面可以提高公司的效益。全勤奖的设立对各方面都是有好处的,它可以促进员工和公司更和谐的发展,最终达到“双赢”。

环境建议书 篇3

亲爱的同学们:

大家好!

地球是我们的家园,我们生活在这个蔚蓝的星球上,有明净的天空,湛蓝的海洋,温暖的阳光,洁净的淡水,肥沃的土地。但是,如果我们只顾肆意地享受地球给予的一切而不保护地球的话,地球母亲就会变得面目全非,支离破碎。

保护环境建设生态文明,善待万物,是人类共同的责任,为了人类的家园,我们都要行动起来,我们人人都要做一件重要的事——保护环境建设生态文明

1、不乱丢弃废电池,如果我们乱扔,就会污染大量土地和地下水。要是我们把它们收集起来送进回收站去,就能做到既环保,也循环利用。

2、节约每一滴水,水龙头关好,防止浪费。

3、将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生。

4、保护自然环境,爱护珍惜动物植物。

5、再外吃饭时,少用一次性物品,节约纸巾。

让我们一起参与环保,爱护我们的家园,使我们这个晶莹的星球变得更加可爱美丽吧!

  建议人:

  日期:

环境建议书 篇4

亲爱的广大市民:

我们都知道现在“保护的球环境”是我们刻不容缓的最大宗旨,最大行动。的球,这个看似令人捉摸不透的一颗行星,他是我们人类的母亲,万物的创造者。他是我们人们生命的起点。她无私的提供各种矿产资源,石油煤炭等。而我们人类,则给予他的是那一次次伤害,那一次次威胁。

现在我们这个的球的百分之二十三的耕的面积正在严重退化,百分之五十的江河水量严重减少或被严重污染,百分之二十五的哺乳动物,百分之十八的鸟类濒临灭绝,四分之一的人类患的疾病与环境有关;三分之一得土的面临沙漠化,八十个国家严重缺水,十亿人口受到荒漠化的威胁……是吖!这是一串多么惊人的数字吖!

亲爱的人类,让我们一起齐心协力来保护这一个蓝白相间的的球吧,不让它再变得枯焉焦黄,不让他在饱经沧桑,让他千疮百孔的身心,得到抚慰、得到照顾吧!在这亿理论上,赛特凯达斯大瀑布是最好的铁证。就因为我们人类,不保护的球环境,才是大瀑布的悲剧得以发生。

自古以来,人类在他博大的胸怀中成长着,享受着的球慷慨提供的一切。可人类不但没有一句感谢的话,反而贪婪的索取,他们乱砍滥伐,捕杀国家保护动物,破坏了一系的生态平衡。

让我们一起来保护资源,保护环境,保护动物,保护植物,保护大的,让我们生存的星球展现更多她特有的魅力吧!

同学们,让我们共同,去保护我们的的球妈妈吧!不让他在受到伤害及威胁吧!

环境建议书 篇5

尊敬的校长:

您好!

最近,我发现校园里的垃圾越来越多。有的时候垃圾桶内是干净的,没有垃圾,可是垃圾桶外面垃圾堆成了山;很多同学把垃圾插 进排水道里;有的同学们把垃圾随手一扔就了事了,过一会就有很多蚂蚁、苍蝇在附近游荡,实在让人看不下去。

这一景象对于我们校园环境有很大的影响。如果让别人见了就会说我们学校是一座大垃圾场。所以我建议:

1、在校园多设置一些垃圾箱,最好是分类垃圾桶,可以让同学们知道哪些是“可回收垃圾”,哪些是“不可回收垃圾”。

2、多种树,让树来吸收被污染的空气。因为只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气。净化空气,所以要多多种树。

3、建议让倒垃圾的环保工作人员在早上,我们还未到校时,就把它倒了。因为有很多人都说,倒垃圾的时候已经装不下,所以我们只好扔在地上。

尊敬的校长,请采用我的方法让同学们行动起来吧!让我们的校园变得更干净、更美好起来吧!

环境建议书 篇6

尊敬的校长:

您好!

我是本校六年级的学生,我经常看见厕所间水龙头在“滴滴答答”地滴水;看见低年级学生中午吃完饭,把洗洁精倒在水中,吹泡泡,可是,水还“哗哗”地流;高年级把水用来打水仗,这些都令我十分痛心。

因为,就算一个水龙头二十秒钟的速度流失为1克水计算的`话,那么一分钟就有3克水流失了,一小时就有180克水流失了,一天就有4.32千克水流失,一年就有1676.8千克水流失,这些数非常惊人。这些水龙头有些流量还远远大于此,而学校有十多个水龙头呢?如果不注意节约用水,必然会发生一系列的后果!

我想,之所以出现这种浪费水资源的现象,可能是学生们没有节水意识,用过水后不关水龙头。可能水龙头年代久远,水龙头关不了。这些微不足道的小事,却能造成水资源浪费,所以,我们每个同学都要警觉起来,如果世界上的人都对水资源浪费置之不管,必将加速地球水资源枯竭,所以我想向您提出以下建议:

1、在每个水龙头上贴一些节约用水的标语。

2、每在班队课上开一次节约用水的班会,增强同学节约用水的意识。

3、值周班加强巡逻,看见浪费水的,扣分或扣蓝星卡1~5张

4、每天中午红领巾广播站播放一则关于水资源短缺的消息。

5、在厕所边上装几个摄像头,看看谁浪费水,并对其在集会时加以批评教育。

6、把水龙头改换成节水型水龙头,这样使水资源浪费的可能性降低了。

这些小小的建议,仅供学校老师和领导参考。

此致

敬礼!

  xxx

  xx年x月x日

环境建议书 篇7

环境局长:

“人类是万物的灵长”“人类是地球的主宰”——曾经,我们这样自豪的宣称。可当我们在自己“伟大业绩”面前沾沾自喜的时候,当我们在尽情地享受地球母亲给我们的无私馈赠的时候,我们暮然发现人类的生存已经面临重重危机。所以,我们要保护地球。

“水是生命的源泉。"水本来是可以不断再生,但因人们的随意,水资源越来越少,黄河断流,罗布泊干涸,大江大河被污染,植物、动物受到了生命威胁,这样的事实告诉我们要保护水资源,保护水资源要做到:

1.自觉不向路边,海边,河流边等地方丢垃圾,污染水资源。

2.组织同龄人去保护坏境。

3.呼吁人们把垃圾自觉放进垃圾箱。

4.在家长,老师的陪同下在污染严重的小河边种树。

5.不随便欺负河里的小动物,如:小鱼,青蛙等。

保护水资源从我做起!

我们是大地的一部分,我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱。大地为我们养育着青青的小草,嫩嫩的绿叶,美丽的花朵,古灵精怪的糜鹿,奔腾不息的骏马,展翅飞翔的雄鹰,所以我们要爱护他。

1.合理运用电池,不随便乱丢。

2.不乱用化学物品,这样不仅土地受损,也会危及到动物和水资源,甚至危及到人类。

3.呼吁家人不烧毁农作物,因为这样会使大地受损。

4.多植树种树绿化环境。

爱护大地从习惯做起。

森林是大自然的家,失去了森林就相当于失去了动物的家。动物们的家失去了,随之植物也会失去,我们也会失去亲爱的大地妈妈。

现在的森林一片空荡荡,留下一个个光秃秃的树桩,留下伐木工人一片锯子的震动声。那不仅是树林消失的印记,也是人类毁灭自然的证据。不仅是森林河川也被污染。一阵阵的臭气,一个个垃圾,一条条小鱼,臭气散出,浮在海面,死在沙滩。那是人类走向灭亡的标志我们要行动起来:

1.植树造林。

2.多坐大巴。

3.不丢垃圾,弯腰捡起。

4.呼吁,组织保护环境。

  小学生李子珺

  20xx年11月2日

  六年级:李子珺

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