在充满活力,日益开放的今天,建议书的使用越来越广泛,建议书有利于推进工作或任务的顺利开展。那么一般建议书是怎么写的呢?下面是小编整理的给校长的建议书,欢迎大家分享。
给校长的建议书1尊敬的校长:
您好!
您是一位知识渊博、对待工作一丝不苟的校长。在您的精心浇灌下,许多辛辛学子从母校走向社会,走在成功的道路上,走向成功。可是在您的眼皮底下也有一些教师或学生做得不太好,影响校风。我向您提几点建议:
一、增强体育科老师的责任心,让我们上真正的体育课。由于体育老师的不负责,是我们体育课次次都只有自由活动,没有上一些丰富有趣的课程,特别是体育考试,老师为了避免麻烦,干脆次次记我们全班的体育考试成绩为“优”,是我们缺乏锻炼。建议校长加强对体育老师的监管,培养他的责任感,实在不行就给与惩罚,不然就换掉这位令总人讨厌的教体育的蔡老师。
二、杜绝玩“拍手游戏”而堵塞通道的现象。最近学校流行拍手游戏,同学们总是一下课就跑到走廊围成一圈玩,把走廊围得水泄不通。不仅如此,有的同学甚至在上课时乘老师不注意也玩了起来。而且经常有同学因“拍手游戏”而吵架,这样的情况如不及时处理,就经常会引起同学们的不和。建议您惩罚那些上课玩拍手游戏与把走廊、楼梯团团围住的同学用手拍墙,让他们也玩玩“拍墙游戏”。
三、定期开放学校的阅览室,让同学们多读些书,开阔眼界。我建议给各本书排个“座号”,让每位借书的同学都把名字登记上去,按期还书。如果有人弄坏了书,可让那位同学写检讨书,并实行赔偿。如果您采纳以上的建议,我相信学生们会更喜欢学校。
此致
敬礼!
xx
日期:
给校长的建议书2尊敬的校长:
**小学已经辛勤培育我六个春秋了。我真心热爱我的母校,真心希望母校能够更加受人欢迎。为了实现我和大家的理想,我想为母校提一点建议。
学校本部唯一开放的大门在东侧,这条路比较狭窄,一到上学、放学时,家长的轿车、自行车便将这条道路堵得满满的,许多车子与我们擦肩而过,真让人胆颤心惊。我有两三次差点儿与那些轿车、自行车相撞,其他同学也免不了遭遇这危险的经历。这让我们提心吊胆。
为了解决这一问题,我想了一些办法供校长参考。
首先,我发现学校西门、南门无轿车经过,自行车也比较少,相对安全一些。我希望学校在学生上学、放学时,开放西门和南门。
其次,望学校在东门设立一名工作人员。上学、放学时,引导学生队伍。并让来往车辆减慢速度。若学校有条件,还可以在东门“划界”,让车辆、学生各行一边,或者设立人性化的“红绿灯”。
另外,学校还可以开展交通安全教育活动,就这个问题开一次主题队会、出一期交通安全黑板报,或在走廊张贴交通安全宣传,教育学生要在上学、放学时注意安全。
这是我的建议,希望校长能够考虑采纳。希望母校的明天更加美好!
给校长的建议书3尊敬的校长:
您好!
我是五年级的一名学生,再过几天我就要告别母校,像出海的小船开始新的航程。想着就要离开哺育我长大的母校,离开和我朝外相处的老师同学,我真有点恋恋不舍。为了让母校的明天更灿烂,我想向您提点儿建议。
达芬奇说过:“运动是一切生命的源泉。”所以我希望学校体育课运动项目增加一些,使体育课丰富多彩,因为我们是祖国新一代的继承人,不单要有强大的大脑,还要有强健的体魄。
目前,我们学校运动项目比较单一,要么绕操场跑圈,要么就练课间操。不仅单调乏味,身体得不到充分锻炼,还存在很多不安全因素。因此,我建议丰富体育训练项目。
首先,体育课上有计划地增加一些课程,比如打羽毛球,打乒乓球,轮滑等。真正做到劳逸结合,不但可以让同学们多掌握运动技巧,学习时也能让大脑变得更清晰,这不是一举两得吗?
其次,我们学校是以乒乓球为特色的,但由于乒乓球室球台少,一周一节乒乓球课,有时连球桌边都挨不上,更别说训练了。我建议利用操场边角地带增设一些球台,喜欢乒乓球的同学课间也可练习。
第三,建议学校多开展一些活动,比如成立运动小组,像球类、棋类等。以培养学生的兴趣为宗旨。
第四,每次运动会项目,我们在体育课上很少训练,只好临时“抱佛脚”。比赛结果很不理想,建议在体育课上有计划练习。
以上是我的建议,请校长采纳!
给校长的建议书4亲爱的校长:
近来,学校内正在施工,学校附近交通混乱……这些对学生的安全造成很大的威胁。虽说教师已经再三嘱咐我们要注意安全,可是对于有些没安全意识的同学根本无济于事,仍然有不安全的事情发生。我觉得这在于他们缺乏交通安全意识。为此,我提议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下:
一、交通安全大赛,由学校出一些有关安全方面的题目。先由班主任带领同学搞一次初赛,每班选出两名参加年级复赛,然后再由年级选出最佳的几名代表,最终按照低、中、高三个组展开学校的决赛,选出全校的优胜者三名。
二、办板报。每班以“遵守交通安全”为主题,出一期板报。
三、请交警叔叔为我们做报告。最好利用班队活动的时间给同学们讲一些有关交通方面的.知识。
四、发传单,宣传交通安全的重要性。能够由大队部或者某个班级组织起来,在学校周围给老人、小孩等发传单,提醒他们要遵守交通秩序,以免有不安全的事故发生。
我期望我的提议能得到全体少先队员的响应,并被校长采纳。我相信经过这项活动,我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣传交通法规的模范。让我们的学校内、学校周围都不再发生交通事故,愿安全永远伴随我们身边。
此致
敬礼!
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
给校长的建议书5尊敬的校长:
您好!我是一个即将毕业的小学生,光阴似箭,日月流失,一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。回忆起童年渡过的美好岁月,再想想即将离开哺育我多年的母校,离开朝夕相处的同学老师,不禁,眼泪已在眼眶里打滚儿,真是蓄势待发了。
在即将离开母校时,我想提出一点小小的建议。我认为学校的电脑室应该把电脑换一换。不要再只用老师的一台主机供应20多台的机子运行了,这样光开机都占了半节课,还怎么学啊?上次我有幸参加了三明的计算机竞赛,他们的电脑 ……此处隐藏2009个字……师整理图书,并制作一些书卡方便同学们借书回家看,结束手续由老师负责。并将部分副课,例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。
以上便是我对学校提出的几点建议,请校长认真考虑,把学校建设得更加美好!
祝您身体健康,工作顺利!
给校长的建议书11亲爱的校长:
您好!我是一位即将走出校门的学生,在这短短的几年里,我多么快乐:我曾兴奋地奔跑在操场上,曾站在舞台上一展歌喉,我曾在课堂上学习有趣的知识,曾……这一切的一切多么美好!现在,我要踏出校门,我没什么可报答母校,只能留下我发自内心的建议:
一、我们这些小苗们,整天无所事事,不担心没有雨露没有阳光,因为你们为我们准备好了这一切,但这样并不是完美的,你们想想,小苗得到了呵护,不就不会快快成长了吗?因此,我建议您能多举行一些活动,调动一下学生们的积极性。
二、唉,有的同学连拿锄头都不会,你说这该怎么办。这可是因为没有实践才发生的事情,所以,亲爱的校长我建议您能多多举行一些“冲破自己”的实践生活。
亲爱的校长,希望您能参考参考我的建议。
祝工作顺利
水灵子
XX年4月14日
给校长的建议书12亲爱的校长:
请想像当我们一踏进校门,我们可以看见茵茵绿草;请想像我们一踏进校门,我们可以仰望广袤蓝天;请想像当我们一步进校门,我们可以细细聆听鸟啭;恳请你想像当我们一同步进校门,我们可以感受到徐徐的、清爽的微风轻拂颜面,我们可以感受到大自然正婆娑起舞,正跳着一曲扣人心弦的华尔滋。假如我的学校生气蓬勃、生意盎然,我希望校长能将一花、一草、一木灌注在教学上,让我们在大自然的洗礼下体悟出科学的奥妙。假如我的学校不再只有基本的教学用具,不再只有黑板、粉笔及课桌椅,我希望校长能重新打造学校,让春的鸟语花香、夏的荫木鸣蝉、秋的红枫落叶及冬的寒梅枯木围绕整座校园,使学生们在自然中学习,且在学习中发掘自然的可人及曼妙。
假如我的学校不再如此一成不变,我希望校长能亲自教导我们,指点我们如何与自然万物和平相处,如何拥抱大自然,让我们将这份爱传递给她,并使我们领悟:人类与自然始终互相羁绊。也许当学校占地增大,多了一块绿地,我们的学习生活拥有了更宽广的空间,阳光也能不经阻挠的洒落了一地热忱及狂野。我相信,当我们的校园增添了许多芳馥的花草或是一片沃土,太阳也将为我们喝采,我们也能再自然的拥戴下更加奋发向上。
亲爱的校长,无论何时何地,学生们只企求能投入大地的怀抱,寻得最初、最深刻的感动。仰望蓝天白云,您也能挖掘出那份永恒存在的真谛。
此致
敬礼!
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
给校长的建议书13尊敬的校长:
您好!
咱们学校以前是一个美丽、干净的学校呀!每个角落里都非常整洁。校园里的空气更是新鲜,每当下课的时候,同学们到操场来放松一下,用疲劳的眼睛望一下蔚蓝的天空,再回去学习,精神就特别地好。
可是现在,许多高年级的同学再也不像以前那样守纪律了,他们随地扔纸屑,看见了垃圾不但不捡起来,反而用脚把垃圾踢到一边,我们校园的卫生环境也就不好了。
产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强。
在此,我根据以上出现的问题,提出几点建议:
一、学校要安两个垃圾箱,一个装可回收的垃圾,另一个装不可回收的。
二、这些垃圾要定期处理。
三、利用各班的广播,讲一下破坏环境的危害。
以上是我提出的建议,望您能采纳。
祝您身体健康,工作顺利!
小学五年一班:xxx
二0xx年xx月xx日
给校长的建议书14敬爱的校长:
您好!
我是XX班的XX,在此,我向您提一点建议。
我们学校的教学设施十分齐全,像:图书馆、美术室、科学自然实验室、阅览室等样样俱全。可美中不足的是这些教室我们极少接触。图书馆的情况不错,我们都有去借书。但还有一点就是班级每次借的书里总会有一些是低年级看的书,以及一些破烂不堪的书。如:童话故事等。
对以上几条,我提出以下建议:
一、增加开放美术馆、科学自然实验事。
二、每周增加一节阅读课,书可以从图书馆里借,并要及时归还。
三、希望图书馆里人员可以按低、中、高三个年段来分图书。
四、一些较破的图书希望用修书工具稍微修一修。
五、提醒借书人不要破坏图书,破坏者赔偿对应的赔偿金。
六、呼吁同学积极捐书,或每人捐一点购书钱,采购更多更好的图书。
以上是我的建议,望能采纳!
建议人:XXX
XXXX年XX月XX日
给校长的建议书15敬爱的校长:
在这六年的小学生活里,作为是一个即将毕业的小学生的我,一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于热爱母校,关心母校的我,在即将离开母校时,我想提出一点小小的建议。
我希望我们的学校能把调羹换成筷子,经过我调查,筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时,五个手指要同时用力,牵动腕部、肘部和肩部关节,以及上臂多块肌肉一起运动,因此,使用筷子可以锻炼手指的力度和手部精细动作能力,腕、肘、肩部关节的灵活性,以及眼、手、臂、肩的协调性,促进大脑细胞的发育。
因为我们没有筷子,有可能有些同学不会拿筷子吃饭,要是被外人看见了,多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭,我对此建议:
第一:把学校的所以的调羹换成筷子,让我们的学生锻炼手指的力度和手部精细动作能力,腕、肘、肩部关节的灵活性,以及眼、手、臂、肩的协调性,促进大脑细胞的发育也便于思维的敏捷,灵活,而且占地小,不导热,活动手的各个部位。
第二:不要用一次性的筷子,不会用筷子的同学,教他们会夹住东西为止。
第三:开展多次的用筷子的活动。
以上就是我的建议,望校长能够考虑采纳。